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Auteur François Dubet |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe confinement dû au coronavirus accroît la violence des "petites inégalités" / François Dubet / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23394 (27/03/2020)
Titre : Le confinement dû au coronavirus accroît la violence des "petites inégalités" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article : p.22 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23394 (27/03/2020)Descripteurs : épidémie / inégalité sociale Mots-clés : prévention sanitaire Résumé : Analyse par le sociologue François Dubet du sentiment d'inégalité d'une partie de la population lors du confinement lié à l'épidémie de Covid-19 : le sentiment d'injustice de la population qui vit le confinement dans des conditions difficiles ; l'importance des petites inégalités ; les moyens de tirer parti des conséquences égalitaires et démocratiques de la pandémie qui touchent les riches comme les pauvres ; le ressentiment et la jalousie exacerbés par la façon dont sont vécus le confinement et la pandémie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Le confinement dû au coronavirus accroît la violence des "petites inégalités" [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.22.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23394 (27/03/2020)
Descripteurs : épidémie / inégalité sociale Mots-clés : prévention sanitaire Résumé : Analyse par le sociologue François Dubet du sentiment d'inégalité d'une partie de la population lors du confinement lié à l'épidémie de Covid-19 : le sentiment d'injustice de la population qui vit le confinement dans des conditions difficiles ; l'importance des petites inégalités ; les moyens de tirer parti des conséquences égalitaires et démocratiques de la pandémie qui touchent les riches comme les pauvres ; le ressentiment et la jalousie exacerbés par la façon dont sont vécus le confinement et la pandémie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 50011 Disponible
Titre : L'égalité des chances et ses limites Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Année : 2015 Article : p.15-21 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 386 (05/2015)Descripteurs : justice : philosophie / politique sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Analyse du principe d'égalité des chances dans une société démocratique, en 2015. Définition du principe de justice et analyse par rapport au fonctionnement de la société : conditions nécessaires à l'égalité des chances entre citoyens, dimension morale et point de vue libéral ou social-démocrate. Analyse des conditions institutionnelles nécessaires à une égalité réelle des chances : historique, difficultés d'application. Reproduction des inégalités sociales par l'école, type de discriminations sur le marché du travail, cercles vicieux découlant de l'égalité des chances. Limites du modèle d'égalité des chances : politiques de discrimination positive, opposition entre égalité des positions sociales et égalité des chances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'égalité des chances et ses limites [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - 2015 . - p.15-21.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 386 (05/2015)
Descripteurs : justice : philosophie / politique sociale Mots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Analyse du principe d'égalité des chances dans une société démocratique, en 2015. Définition du principe de justice et analyse par rapport au fonctionnement de la société : conditions nécessaires à l'égalité des chances entre citoyens, dimension morale et point de vue libéral ou social-démocrate. Analyse des conditions institutionnelles nécessaires à une égalité réelle des chances : historique, difficultés d'application. Reproduction des inégalités sociales par l'école, type de discriminations sur le marché du travail, cercles vicieux découlant de l'égalité des chances. Limites du modèle d'égalité des chances : politiques de discrimination positive, opposition entre égalité des positions sociales et égalité des chances. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 16120 Disponible
Titre : "Notre modèle social est devenu illisible" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur Année : 2019 Article : p.68-71 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019)Descripteurs : hiérarchie sociale / inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue François Dubet consacré à l'expérience des inégalités dans la société française : le changement de nature de l'expérience des inégalités, la question de l'individualisation des inégalités, les conséquences sociales et politiques, les risques d'une pseudo-démocratie d'opinion, les problèmes posés par les réseaux sociaux, les enjeux de la reconstruction de l'idée de contrat social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Notre modèle social est devenu illisible" [texte imprimé] / François Dubet, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur . - 2019 . - p.68-71.
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in Alternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019)
Descripteurs : hiérarchie sociale / inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue François Dubet consacré à l'expérience des inégalités dans la société française : le changement de nature de l'expérience des inégalités, la question de l'individualisation des inégalités, les conséquences sociales et politiques, les risques d'une pseudo-démocratie d'opinion, les problèmes posés par les réseaux sociaux, les enjeux de la reconstruction de l'idée de contrat social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 19669 Disponible
Titre : "Plus personne ne défend l'égalité en pratique" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur Année : 2018 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 383 (10/2018)Descripteurs : inégalité scolaire / jeunesse / précarité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue François Dubet consacré aux difficultés de la jeunesse française : comparaison entre les jeunes des années 1960, des années 1990 et des années 2010 ; la précarité de la jeunesse ; la violence de la norme élitiste dans le parcours scolaire et universitaire ; la faiblesse du combat pour l'égalité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Plus personne ne défend l'égalité en pratique" [texte imprimé] / François Dubet, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur . - 2018 . - p.28-29.
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in Alternatives économiques (Quétigny) > 383 (10/2018)
Descripteurs : inégalité scolaire / jeunesse / précarité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue François Dubet consacré aux difficultés de la jeunesse française : comparaison entre les jeunes des années 1960, des années 1990 et des années 2010 ; la précarité de la jeunesse ; la violence de la norme élitiste dans le parcours scolaire et universitaire ; la faiblesse du combat pour l'égalité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 18829 Disponible
Titre : La réforme du collège. 1, Une bonne réforme Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Année : 2015 Article : p.66-70 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 389 (11/2015)Descripteurs : collège / réforme de l'enseignement Résumé : Point de vue sur la réforme du collège en France. Atouts de la réforme entrant en application à la rentrée 2016 : limites du collège unique dans ses objectifs élitistes, contexte et fonctionnement actuel des collèges. Nécessité de réaffirmer un socle commun : critiques et phénomène de "nivellement par le bas", conditions pour une bonne application du socle commun. Le point sur la diversification et l'individualisation de l'enseignement : nécessité d'adapter l'aide et les approfondissements aux profils d'élèves, possibilités offertes par les jeux d'options. Avantages des EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) pour fédérer les équipes enseignantes, craintes ouvertes par l'autonomie des établissements scolaires : accroissement des inégalités, rôle accru des professeurs. Enjeux de la diversification : éviter la séparation scolaire et sociale due aux inégalités scolaires. Nécessité de stopper le seul objectif de sélection des élites dans le système scolaire. Conditions nécessaires à la réussite de la réforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] La réforme du collège. 1, Une bonne réforme [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - 2015 . - p.66-70.
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in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 389 (11/2015)
Descripteurs : collège / réforme de l'enseignement Résumé : Point de vue sur la réforme du collège en France. Atouts de la réforme entrant en application à la rentrée 2016 : limites du collège unique dans ses objectifs élitistes, contexte et fonctionnement actuel des collèges. Nécessité de réaffirmer un socle commun : critiques et phénomène de "nivellement par le bas", conditions pour une bonne application du socle commun. Le point sur la diversification et l'individualisation de l'enseignement : nécessité d'adapter l'aide et les approfondissements aux profils d'élèves, possibilités offertes par les jeux d'options. Avantages des EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) pour fédérer les équipes enseignantes, craintes ouvertes par l'autonomie des établissements scolaires : accroissement des inégalités, rôle accru des professeurs. Enjeux de la diversification : éviter la séparation scolaire et sociale due aux inégalités scolaires. Nécessité de stopper le seul objectif de sélection des élites dans le système scolaire. Conditions nécessaires à la réussite de la réforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 16547 Disponible
