[article] 
inAlternatives économiques (Quétigny) > 369 (06/2017)

Titre :	Coopérer pour apprendre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Naïri Nahapétian, Auteur
Année :	2017
Article :	p.30-31
Note générale :	Webographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	enseignement secondaire
Mots-clés :	pédagogie active  STS (section de technicien supérieur)  ESS (économie sociale et solidaire)
Résumé :	Enquête sur l'opération "Mon économie sociale et solidaire à l'école" lancée en France à la rentrée 2016 : les objectifs de l'Esper (l'Economie sociale et solidaire partenaire de l'école de la République) à l'origine de l'opération, des exemples de projets menés de la 5e au BTS, le bilan, les enjeux. Encadrés : un exemple de journal coopératif dans un collège de Vitry-sur-Seine ; la création de coopératives dans les quartiers nord de Marseille par des lycéens.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage

[article] Coopérer pour apprendre [texte imprimé] / Naïri Nahapétian, Auteur . - 2017 . - p.30-31.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 369 (06/2017)

Descripteurs :	enseignement secondaire
Mots-clés :	pédagogie active  STS (section de technicien supérieur)  ESS (économie sociale et solidaire)
Résumé :	Enquête sur l'opération "Mon économie sociale et solidaire à l'école" lancée en France à la rentrée 2016 : les objectifs de l'Esper (l'Economie sociale et solidaire partenaire de l'école de la République) à l'origine de l'opération, des exemples de projets menés de la 5e au BTS, le bilan, les enjeux. Encadrés : un exemple de journal coopératif dans un collège de Vitry-sur-Seine ; la création de coopératives dans les quartiers nord de Marseille par des lycéens.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Enquête, reportage