30 clichés ou pas sur les études supérieures / Martin Rhodes / Bayard Presse (2025) in Phosphore (Paris), 589 (01/01/2025)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 589 (01/01/2025) Titre : 30 clichés ou pas sur les études supérieures Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes Editeur : Bayard Presse, 2025 Article : p.16-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur Résumé : Dossier consacré au décryptage d'idées reçues sur les études postbac (université ; écoles spécialisées ; CPGE ; vie étudiante). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 30 clichés ou pas sur les études supérieures [texte imprimé] / Martin Rhodes . - Bayard Presse, 2025 . - p.16-21. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 589 (01/01/2025) Descripteurs : enseignement supérieur Résumé : Dossier consacré au décryptage d'idées reçues sur les études postbac (université ; écoles spécialisées ; CPGE ; vie étudiante). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Accès à l'université : le grand flou / Xavier Molénat in Alternatives économiques (Quétigny), 374 (12/2017)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 374 (12/2017) Titre : Accès à l'université : le grand flou Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Année : 2017 Article : p.28-29 Note générale : Graphique. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur / orientation scolaire Résumé : Enquête sur le "Plan étudiants" présenté par le gouvernement en France pour la rentrée 2018 : le contexte, les mesures concernant l'orientation des lycéens de terminale, les conditions de mise en oeuvre, les réserves suscitées par la nouvelle plate-forme d'affectation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Accès à l'université : le grand flou [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - 2017 . - p.28-29. Graphique. Langues : Français (fre) in Alternatives économiques (Quétigny) > 374 (12/2017) Descripteurs : enseignement supérieur / orientation scolaire Résumé : Enquête sur le "Plan étudiants" présenté par le gouvernement en France pour la rentrée 2018 : le contexte, les mesures concernant l'orientation des lycéens de terminale, les conditions de mise en oeuvre, les réserves suscitées par la nouvelle plate-forme d'affectation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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Accompagner les enseignants / Aurélie Dupré / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Titre : Accompagner les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.53-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagner les enseignants [texte imprimé] / Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.53-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Admission postbac : faites vos voeux / Sandrine Pouverreau in Phosphore (Paris), 405 (03/2015)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 405 (03/2015) Titre : Admission postbac : faites vos voeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur ; Dume, Illustrateur Année : 2015 Article : p.78-81 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Conseils pour les élèves de terminale qui doivent enregistrer leurs voeux sur le site APB (admission postbac) : Combien de voeux ? Lesquels ? Dans quel ordre ? Encadrés : les formations concernées et celles qui suivent d'autres modalités d'inscription. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Admission postbac : faites vos voeux [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau, Auteur ; Dume, Illustrateur . - 2015 . - p.78-81. Webographie. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 405 (03/2015) Descripteurs : enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Conseils pour les élèves de terminale qui doivent enregistrer leurs voeux sur le site APB (admission postbac) : Combien de voeux ? Lesquels ? Dans quel ordre ? Encadrés : les formations concernées et celles qui suivent d'autres modalités d'inscription. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Admission postbac : s'orienter dans un monde incertain in Le Monde (Paris. 1944), 22082 (14/01/2016)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 22082 (14/01/2016) Titre : Admission postbac : s'orienter dans un monde incertain Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : p.1-12 du Cahier Ecole Note générale : Schémas, statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Dossier consacré à l'admission postbac en 2016. La mise en place de MOOC (cours en ligne ouvert et massif) pour l'orientation des futurs bacheliers. Les conseils des spécialistes aux lycéens. L'inquiétude des familles. Infographie du parcours d'une lycéenne dans Admission postbac en quatre étapes. Les modifications apportées en 2016. La répartition des effectifs de bacheliers en 2015 ; l'évolution des effectifs depuis 1995 jusqu'en 2015 ; la répartition des effectifs pour le cursus licence en 2014-2015. Les passerelles possibles entre les différents cursus. Reportage sur le diplôme crée en collaboration entre l'université de Haute-Alsace et le CNAM : l'originalité du Projet orientation solidarité (POS). Les raisons du regain d'attractivité de la fac. Les études de santé. La multiplication des cycles universitaires préparatoires aux grandes écoles (CUPGE). Le choix d'une classe préparatoire. Infographie sur les différents parcours d'études supérieures en détail. Le choix d'un institut d'études politiques. L'entrée dans une école après le bac. Les études artistiques. Les atouts des filières courtes. La possibilité du hors-APB. La question des labels ou accréditations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Admission postbac : s'orienter dans un monde incertain [texte imprimé] . - 2016 . - p.1-12 du Cahier Ecole. Schémas, statistiques. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 22082 (14/01/2016) Descripteurs : enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Dossier consacré à l'admission postbac en 2016. La mise en place de MOOC (cours en ligne ouvert et massif) pour l'orientation des futurs bacheliers. Les conseils des spécialistes aux lycéens. L'inquiétude des familles. Infographie du parcours d'une lycéenne dans Admission postbac en quatre étapes. Les modifications apportées en 2016. La répartition des effectifs de bacheliers en 2015 ; l'évolution des effectifs depuis 1995 jusqu'en 2015 ; la répartition des effectifs pour le cursus licence en 2014-2015. Les passerelles possibles entre les différents cursus. Reportage sur le diplôme crée en collaboration entre l'université de Haute-Alsace et le CNAM : l'originalité du Projet orientation solidarité (POS). Les raisons du regain d'attractivité de la fac. Les études de santé. La multiplication des cycles universitaires préparatoires aux grandes écoles (CUPGE). Le choix d'une classe préparatoire. Infographie sur les différents parcours d'études supérieures en détail. Le choix d'un institut d'études politiques. L'entrée dans une école après le bac. Les études artistiques. Les atouts des filières courtes. La possibilité du hors-APB. La question des labels ou accréditations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'âge des possibles / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23022 (17/01/2019)

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L'agriculture urbaine s'enracine dans les universités / Jessica Gourdon in Le Monde (Paris. 1944), 22985 (05/12/2018)

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Agro-alimentaire / ONISEP (2025) in Parcours (Lognes), 224 (04/2025)

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L'algorithme APB n'est pas un si mauvais élève / Julien Grenet in Le Monde (Paris. 1944), 22626 (11/10/2017)

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Aller étudier après le baccalauréat : entre effets de la géographie et de l'offre de formation / Jérôme Fabre / INSEE (2019) in INSEE première (Paris), 1727 (01/2019)

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L'alternance stoppée dans son envol / Rahma Adjadj / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23436 (16/05/2020)

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En amphi de droit, twitter remplace la main levée / Nathalie Brafman in Le Monde (Paris. 1944), 22166 (21/04/2016)

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En amphi, l'ordinateur "arme de distraction massive" / Marine Miller in Le Monde (Paris. 1944), 22919 (19/09/2018)

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L'anglais, une discipline sacrifiée à l'université / Eric Nunès / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24182 (05/10/2022)

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Une année coupée-décalée / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23566 (15/10/2020)

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