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travail des élèvesSynonyme(s)travail individuelVoir aussi |
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Titre : 7 ingrédients pour réviser à plusieurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur Année : 2017 Article : p.74-75 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 432 (06/2017)Descripteurs : travail des élèves Mots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Conseils pour réviser efficacement en groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 7 ingrédients pour réviser à plusieurs [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur . - 2017 . - p.74-75.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 432 (06/2017)
Descripteurs : travail des élèves Mots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Conseils pour réviser efficacement en groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 17928 Disponible
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Titre : 7 trucs pour booster votre mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur Année : 2016 Article : p.74-75 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 419 (05/2016)Descripteurs : mémorisation / travail des élèves Mots-clés : mémoire (processus cognitif) examen-concours Résumé : Sept conseils pour mémoriser ses fiches de révision du bac : commencer par les points essentiels, utiliser des moyens mnémotechniques, utiliser des supports visuels ou auditifs en fonction de ses préférences, imaginer des situations concrètes dans lesquelles utiliser des cours, s'entraîner régulièrement après chaque cours, établir des liaisons entre les différentes informations, adopter une bonne hygiène de vie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 7 trucs pour booster votre mémoire [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur . - 2016 . - p.74-75.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 419 (05/2016)
Descripteurs : mémorisation / travail des élèves Mots-clés : mémoire (processus cognitif) examen-concours Résumé : Sept conseils pour mémoriser ses fiches de révision du bac : commencer par les points essentiels, utiliser des moyens mnémotechniques, utiliser des supports visuels ou auditifs en fonction de ses préférences, imaginer des situations concrètes dans lesquelles utiliser des cours, s'entraîner régulièrement après chaque cours, établir des liaisons entre les différentes informations, adopter une bonne hygiène de vie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 17047 Disponible Attention à la métacognition ! / Bénédicte Dubois / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
[article]
Titre : Attention à la métacognition ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Dubois, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020)Descripteurs : apprentissage cognitif / travail des élèves Mots-clés : métacognition attention : psychologie Résumé : Le programme Atole (Attentif à l'école CNRL-Inserm de Lyon) pour apprendre aux élèves à être attentif en classe : l'éducation au contrôle attentionnel ; l'identification des niveaux d'attention et leur gestion ; un espace réflexif pour les enseignants et l'amélioration de leurs pratiques ; le rapport à l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Attention à la métacognition ! [texte imprimé] / Bénédicte Dubois, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.17-18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 563 (09/2020)
Descripteurs : apprentissage cognitif / travail des élèves Mots-clés : métacognition attention : psychologie Résumé : Le programme Atole (Attentif à l'école CNRL-Inserm de Lyon) pour apprendre aux élèves à être attentif en classe : l'éducation au contrôle attentionnel ; l'identification des niveaux d'attention et leur gestion ; un espace réflexif pour les enseignants et l'amélioration de leurs pratiques ; le rapport à l'environnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Le bac sans se taper la fiche / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 551 (01/04/2023)
[article]
Titre : Le bac sans se taper la fiche Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 551 (01/04/2023)Descripteurs : baccalauréat général / travail des élèves Mots-clés : enseignement du français Résumé : Fiches de révision pour le baccalauréat de français proposées par Mathilde, élève et instagrameuse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le bac sans se taper la fiche [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 551 (01/04/2023)
Descripteurs : baccalauréat général / travail des élèves Mots-clés : enseignement du français Résumé : Fiches de révision pour le baccalauréat de français proposées par Mathilde, élève et instagrameuse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 980 Disponible Ca existe des applis pour cartonner en cours ? / Bérangère Duquenne / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 539 (01/10/2022)
[article]
Titre : Ca existe des applis pour cartonner en cours ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérangère Duquenne Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 539 (01/10/2022)Descripteurs : réussite / travail des élèves Mots-clés : application mobile Résumé : Présentation d'applications pour être plus performant en cours : préparer le grand oral ; progresser en langues et en philo ; améliorer sa culture générale ; réviser l'histoire sur du rap ; faire des fiches ; rester concentré ; réviser avec un quiz. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ca existe des applis pour cartonner en cours ? [texte imprimé] / Bérangère Duquenne . - Bayard Presse, 2022 . - p.42-43.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 539 (01/10/2022)
Descripteurs : réussite / travail des élèves Mots-clés : application mobile Résumé : Présentation d'applications pour être plus performant en cours : préparer le grand oral ; progresser en langues et en philo ; améliorer sa culture générale ; réviser l'histoire sur du rap ; faire des fiches ; rester concentré ; réviser avec un quiz. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 2691 Disponible ChatGPT peut-il faire tes devoirs ? / Claire Le Nestour / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 553 (01/05/2023)
PermalinkUne clé pour résoudre des problèmes pédagogiques / Soledad Garnier / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
PermalinkComment accompagner le travail personnalisé ? / Guillaume Caron / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkComment rebondir après une mauvaise note ? / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 525 (01/02/2022)
PermalinkPermalinkDevenir écrivain à partir des sources locales / Laurence Bonini in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)
PermalinkPermalinkMais comment... bosser en groupe ? in Phosphore (Paris), 472 (15/09/2019)
PermalinkMéthodo, le coach des élèves : réussir le secondaire / Yvette Warnier / Bruxelles : De Boeck & Larcier (2007)
PermalinkMettre les élèves en position de chercheurs / Mireille Morellato / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
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