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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment reprendre le contrôle de Pronote / Martin Rhodes / Bayard Presse (2024) in Phosphore (Paris), 567 (01/01/2024)
[article]
Titre : Comment reprendre le contrôle de Pronote Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.41 Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 567 (01/01/2024)Descripteurs : relation parent-enfant / résultat scolaire / vie scolaire Résumé : Conseils pour améliorer les discussions avec ses parents à propos des informations figurant sur Pronote : prendre les devants ; expliquer ; proposer des solutions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment reprendre le contrôle de Pronote [texte imprimé] / Martin Rhodes . - Bayard Presse, 2024 . - p.41.
Langues : Français (fre)
in Phosphore (Paris) > 567 (01/01/2024)
Descripteurs : relation parent-enfant / résultat scolaire / vie scolaire Résumé : Conseils pour améliorer les discussions avec ses parents à propos des informations figurant sur Pronote : prendre les devants ; expliquer ; proposer des solutions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 1347 Disponible
Titre : Délégué Flash 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Durand, Auteur Editeur : Grenoble Cedex : CRDP de Grenoble, 2008 Collection : Vie scolaire Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-86622-824-8 Prix : 10,00 Langues : Français (fre) Descripteurs : délégué élève / vie scolaire Résumé : Guide à l'usage des délégués sur la vie d'un établissement scolaire, ses structures, ses acteurs pour les aider à assurer leur rôle dans toutes les instances. Lexique expliquant les principaux sigles. Genre : Document officiel Délégué Flash 2009 [texte imprimé] / Damien Durand, Auteur . - Grenoble Cedex : CRDP de Grenoble, 2008 . - 255 p.. - (Vie scolaire) .
ISBN : 978-2-86622-824-8 : 10,00
Langues : Français (fre)
Descripteurs : délégué élève / vie scolaire Résumé : Guide à l'usage des délégués sur la vie d'un établissement scolaire, ses structures, ses acteurs pour les aider à assurer leur rôle dans toutes les instances. Lexique expliquant les principaux sigles. Genre : Document officiel Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.8 DUR Documentaire CDI 10317 Disponible L'école à l'épreuve des valeurs républicaines in Le Monde (Paris. 1944), 22077 (08/01/2016)
[article]
Titre : L'école à l'épreuve des valeurs républicaines Type de document : texte imprimé Année : 2016 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22077 (08/01/2016)Descripteurs : établissement d'enseignement / laïcité / république / valeur : philosophie / vie scolaire Résumé : Dossier consacré aux dispositifs mis en place par des enseignants pour développer la notion du vivre-ensemble. Rappel du sentiment d'unité nationale mal partagé par certains élèves au lendemain de l'attentat contre "Charlie Hebdo" en janvier 2015 ; témoignages d'enseignants de lycée et de CFA ; l'utilisation des programmes d'EMC et d'histoire-géographie pour expliquer la laïcité, les valeurs de la République ; les moyens pour lutter contre les théories du complot ; les réflexions sur le fait religieux en France. Le point sur la mobilisation, dans les universités, pour les valeurs de la République et la défense de la liberté d'expression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école à l'épreuve des valeurs républicaines [texte imprimé] . - 2016 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22077 (08/01/2016)
Descripteurs : établissement d'enseignement / laïcité / république / valeur : philosophie / vie scolaire Résumé : Dossier consacré aux dispositifs mis en place par des enseignants pour développer la notion du vivre-ensemble. Rappel du sentiment d'unité nationale mal partagé par certains élèves au lendemain de l'attentat contre "Charlie Hebdo" en janvier 2015 ; témoignages d'enseignants de lycée et de CFA ; l'utilisation des programmes d'EMC et d'histoire-géographie pour expliquer la laïcité, les valeurs de la République ; les moyens pour lutter contre les théories du complot ; les réflexions sur le fait religieux en France. Le point sur la mobilisation, dans les universités, pour les valeurs de la République et la défense de la liberté d'expression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Face aux enfants transgenres, l'institution scolaire tâtonne / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23662 (04/02/2021)
[article]
Titre : Face aux enfants transgenres, l'institution scolaire tâtonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur ; Solène Cordier, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23662 (04/02/2021)Descripteurs : enfant : famille / vie scolaire Mots-clés : transgenre Résumé : Dossier consacré à la prise en compte des enfants transgenres dans les établissements scolaires en France. Le sujet de la "transidentité" dans les établissements scolaires : les questionnements d'élèves ; l'objectif du groupe de travail créé par le ministère de l'Education nationale ; les demandes des personnels de l'Education nationale ; la diversité des réactions des enseignants face à la "transidentité" ; la question de l'"acceptation des parents" ; deux exemples d'enfants souffrant de "dysphorie de genre" ; le témoignage d'une mère au sujet de Manon sa fille de dix ans ; les précisions apportées par la pédopsychiatre Agnès Condat ; le témoignage du CPE Olivier Lelarge ; le moment clé du coming out des enfants ; le rôle de l'équipe dans la prise de parole des jeunes ; la question de la transphobie. Entretien avec la sociologue des médias spécialiste des questions de transidentité Karine Espineira : la visibilité des jeunes trans en France ; le questionnement des inégalités de genre ; le nombre de mineurs concernés ; le cheminement intellectuel des personnes trans ; la pertinence de la lecture générationnelle observée dans le corps médical ; la crainte de contrecoups des mouvements masculinistes et conservateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Face aux enfants transgenres, l'institution scolaire tâtonne [texte imprimé] / Mattea Battaglia, Auteur ; Solène Cordier, Auteur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23662 (04/02/2021)
Descripteurs : enfant : famille / vie scolaire Mots-clés : transgenre Résumé : Dossier consacré à la prise en compte des enfants transgenres dans les établissements scolaires en France. Le sujet de la "transidentité" dans les établissements scolaires : les questionnements d'élèves ; l'objectif du groupe de travail créé par le ministère de l'Education nationale ; les demandes des personnels de l'Education nationale ; la diversité des réactions des enseignants face à la "transidentité" ; la question de l'"acceptation des parents" ; deux exemples d'enfants souffrant de "dysphorie de genre" ; le témoignage d'une mère au sujet de Manon sa fille de dix ans ; les précisions apportées par la pédopsychiatre Agnès Condat ; le témoignage du CPE Olivier Lelarge ; le moment clé du coming out des enfants ; le rôle de l'équipe dans la prise de parole des jeunes ; la question de la transphobie. Entretien avec la sociologue des médias spécialiste des questions de transidentité Karine Espineira : la visibilité des jeunes trans en France ; le questionnement des inégalités de genre ; le nombre de mineurs concernés ; le cheminement intellectuel des personnes trans ; la pertinence de la lecture générationnelle observée dans le corps médical ; la crainte de contrecoups des mouvements masculinistes et conservateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Livret du délégué au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Cimino, Auteur Editeur : CRDP de Caen, 2006 Description : 66 p. ISBN/ISSN : 978-2-86618-524-4 Prix : 6,00 Langues : Français (fre) Descripteurs : délégué élève / établissement du second degré / vie scolaire Résumé : Outil à la disposition du lycéen, élu au sein de sa classe et dans les différentes instances de son établissement, ainsi qu'au niveau du conseil académique et du conseil national de la vie lycéenne. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Niveau : Tous niveaux Livret du délégué au lycée [texte imprimé] / Jean-Marc Cimino, Auteur . - CRDP de Caen, 2006 . - 66 p.
ISBN : 978-2-86618-524-4 : 6,00
Langues : Français (fre)
Descripteurs : délégué élève / établissement du second degré / vie scolaire Résumé : Outil à la disposition du lycéen, élu au sein de sa classe et dans les différentes instances de son établissement, ainsi qu'au niveau du conseil académique et du conseil national de la vie lycéenne. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Niveau : Tous niveaux Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.8 CIM Documentaire CDI 10319 Disponible On veut un collège plus cool / Marion Gillot / Fleurus presse (2025) in Le Monde des ados. Hors-série, 002 (10/2025)
PermalinkA Paris, un retour en classe sous haute surveillance / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23434 (14/05/2020)
PermalinkPermalinkRéflexions sur l'accueil d'un élève en cours d'année / Jean-Charles Léon / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkRentrée : 15 infos pour réussir au lycée / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 537 (01/09/2022)
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