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Auteur Fabrice Mattatia |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment réguler les réseaux sociaux ? / Romain Badouard / Documentation française (2022) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 428 (07/2022)
Titre : Comment réguler les réseaux sociaux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Badouard ; Fabrice Mattatia Editeur : Documentation française, 2022 Article : p.95-103 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 428 (07/2022)Descripteurs : mise à disposition de l'information Mots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Débat autour de la régulation des contenus en ligne sur les réseaux sociaux : intérêt et pistes pour une méthodologie efficace de la régulation, type d'instances régulatrices. Définition des abus caractérisés sur les réseaux sociaux dans le contexte de montée des critiques, question de la liberté d'expression et limites de l'anonymat ; critères de censure des modérateurs et moyens, limites ; objectifs de l'Autorité publique française de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom) remplaçant le Conseil supérieur de l'audiovisuel (CSA) et Hadopi, limites et pistes pour mieux réguler les plateformes numériques ; moyens de prévention du harcèlement en ligne en milieu scolaire et limites ; comparaison avec la régulation dans d'autres pays : nécessité d'équilibre entre restriction des libertés et régulation des contenus illicites, avenir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment réguler les réseaux sociaux ? [texte imprimé] / Romain Badouard ; Fabrice Mattatia . - Documentation française, 2022 . - p.95-103.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 428 (07/2022)
Descripteurs : mise à disposition de l'information Mots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Débat autour de la régulation des contenus en ligne sur les réseaux sociaux : intérêt et pistes pour une méthodologie efficace de la régulation, type d'instances régulatrices. Définition des abus caractérisés sur les réseaux sociaux dans le contexte de montée des critiques, question de la liberté d'expression et limites de l'anonymat ; critères de censure des modérateurs et moyens, limites ; objectifs de l'Autorité publique française de régulation de la communication audiovisuelle et numérique (Arcom) remplaçant le Conseil supérieur de l'audiovisuel (CSA) et Hadopi, limites et pistes pour mieux réguler les plateformes numériques ; moyens de prévention du harcèlement en ligne en milieu scolaire et limites ; comparaison avec la régulation dans d'autres pays : nécessité d'équilibre entre restriction des libertés et régulation des contenus illicites, avenir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 457 Disponible
Titre : Expliquer internet et la loi en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Mattatia, Auteur Editeur : Canopé, 01/2015 Collection : Eclairer, ISSN 2426-0207 Description : 139 p. ISBN/ISSN : 978-2-212-14136-8 Prix : 9,90 Langues : Français (fre) Descripteurs : Internet / législation Mots-clés : communauté scolaire et universitaire Résumé : Internet est devenu un outil quotidien en milieu scolaire aussi bien pour les élèves que pour les enseignants : le cadre juridique de la publication et de l'utilisation de contenus sur Internet et rappel des bases juridiques indispensables (liberté d'expression sur internet, responsabilité, données personnelles, e-réputation, droits d'auteur, vie professionnelle, cybercriminalité) Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Expliquer internet et la loi en milieu scolaire [texte imprimé] / Fabrice Mattatia, Auteur . - Canopé, 01/2015 . - 139 p.. - (Eclairer, ISSN 2426-0207) .
ISBN : 978-2-212-14136-8 : 9,90
Langues : Français (fre)
Descripteurs : Internet / législation Mots-clés : communauté scolaire et universitaire Résumé : Internet est devenu un outil quotidien en milieu scolaire aussi bien pour les élèves que pour les enseignants : le cadre juridique de la publication et de l'utilisation de contenus sur Internet et rappel des bases juridiques indispensables (liberté d'expression sur internet, responsabilité, données personnelles, e-réputation, droits d'auteur, vie professionnelle, cybercriminalité) Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.33 MAT Documentaire CDI 18103 Disponible
