7 trucs pour réagir après une mauvaise note / Anne-Sophie Chilard in Phosphore (Paris), 425 (11/2016)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 425 (11/2016) Titre : 7 trucs pour réagir après une mauvaise note Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Auteur Année : 2016 Article : p.74-75 Langues : Français (fre) Descripteurs : échec scolaire / notation Résumé : Conseils pour bien réagir après une mauvaise note : rester calme, éviter les comparaisons, lire les annotations sur sa copie, faire son autocritique, parler au professeur, chercher à comprendre son erreur, relativiser. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 7 trucs pour réagir après une mauvaise note [texte imprimé] / Anne-Sophie Chilard, Auteur . - 2016 . - p.74-75. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 425 (11/2016) Descripteurs : échec scolaire / notation Résumé : Conseils pour bien réagir après une mauvaise note : rester calme, éviter les comparaisons, lire les annotations sur sa copie, faire son autocritique, parler au professeur, chercher à comprendre son erreur, relativiser. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le bac biaisé / Anne Dujin in Le Monde (Paris. 1944), 22743 (24/02/2018)

Public ISBD [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 22743 (24/02/2018) Titre : Le bac biaisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Dujin, Auteur Année : 2018 Article : p.6 du Cahier Idées Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / discrimination sociale / exercice oral / inégalité scolaire / notation Résumé : Retour sur le débat créé par l'épreuve du "grand oral" prévue dans la réforme du baccalauréat en France en 2018, et accusée d'être porteuse d'inégalités sociales : la présentation de l'ouvrage de Pierre Bourdieu et Jean-Caude Passeron, "Les Héritiers" qui réfléchit sur les discriminations scolaires et définit la notion de" privilège culturel" ; un point sur les apprentissages et les épreuves discriminants tels que l'orthographe et la dissertation ; l'évolution et la place de l'oral dans le système scolaire français ; les inégalités face aux pratiques d'évaluation et face aux disciplines scolaires ; l'importance des modalités d'apprentissage et des moyens de formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le bac biaisé [texte imprimé] / Anne Dujin, Auteur . - 2018 . - p.6 du Cahier Idées. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 22743 (24/02/2018) Descripteurs : acquisition de connaissances / discrimination sociale / exercice oral / inégalité scolaire / notation Résumé : Retour sur le débat créé par l'épreuve du "grand oral" prévue dans la réforme du baccalauréat en France en 2018, et accusée d'être porteuse d'inégalités sociales : la présentation de l'ouvrage de Pierre Bourdieu et Jean-Caude Passeron, "Les Héritiers" qui réfléchit sur les discriminations scolaires et définit la notion de" privilège culturel" ; un point sur les apprentissages et les épreuves discriminants tels que l'orthographe et la dissertation ; l'évolution et la place de l'oral dans le système scolaire français ; les inégalités face aux pratiques d'évaluation et face aux disciplines scolaires ; l'importance des modalités d'apprentissage et des moyens de formation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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C'est quoi le débat sur... les notes ? / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 482 (15/02/2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 482 (15/02/2020) Titre : C'est quoi le débat sur... les notes ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.42 Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée / notation Résumé : Débat sur la notation au lycée : les arguments pour ou contre répondant à la question "Faut-il supprimer les notes au lycée ?". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] C'est quoi le débat sur... les notes ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2020 . - p.42. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 482 (15/02/2020) Descripteurs : lycée / notation Résumé : Débat sur la notation au lycée : les arguments pour ou contre répondant à la question "Faut-il supprimer les notes au lycée ?". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

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Comment annoncer une mauvaise note à mes parents ? / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 550 (15/03/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 550 (15/03/2023) Titre : Comment annoncer une mauvaise note à mes parents ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.41 Langues : Français (fre) Descripteurs : notation / relation parent-enfant Résumé : Conseils pour annoncer une mauvaise note à ses parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment annoncer une mauvaise note à mes parents ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.41. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 550 (15/03/2023) Descripteurs : notation / relation parent-enfant Résumé : Conseils pour annoncer une mauvaise note à ses parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Peut-on faire confiance à la notation au bac ? / Bayard Presse (2022) in Phosphore (Paris), 533 (01/06/2022)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 533 (01/06/2022) Titre : Peut-on faire confiance à la notation au bac ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.43 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / notation Résumé : Point sur la notation au baccalauréat : les notes du contrôle continu ; la correction par un correcteur unique ; la contestation possible d'une note. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Peut-on faire confiance à la notation au bac ? [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2022 . - p.43. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 533 (01/06/2022) Descripteurs : baccalauréat général / notation Résumé : Point sur la notation au baccalauréat : les notes du contrôle continu ; la correction par un correcteur unique ; la contestation possible d'une note. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Tous fliqués, tous notés ! A quoi ça sert et comment se protéger / Prisma presse (2019) in Capital (Paris. 1991), 339 (12/2019)

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