Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheBourdieu, l'homme à débattre in Le Monde (Paris. 1944), 22707 (13/01/2018)
Titre : Bourdieu, l'homme à débattre Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p.1-3 du Cahier Idées Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22707 (13/01/2018)Descripteurs : conceptualisation / étude sociologique / sciences sociales Mots-clés : Bourdieu, Pierre : 1930-2002 Résumé : Dossier consacré à l'héritage de la pensée et de l'?uvre du sociologue français Pierre Bourdieu. Un point sur les recherches de Pierre Bourdieu, à la fois objet de discorde et source d'influence, seize ans après sa mort : la remise en cause de la "théorie du déterminisme social" ; la carrière et la reconnaissance des travaux du sociologue ; l'apport important de ses recherches dans différents domaines (justice, littérature, médias, religion, école) ; la présentation de trois notions essentielles de sa pensée (l'habitus, le champ, le capital culturel) ; la tradition universitaire de critiquer les chercheurs reconnus afin de développer et de proposer une réflexion singulière ; le résumé et les caractéristiques du débat qui oppose deux courants d'idées : le déterminisme défendu par Pierre Bourdieu face à l'individualisme méthodologique porté par Raymond Boudon ; le bilan de l'influence de l'?uvre de Pierre Bourdieu sur les générations de chercheurs suivantes et le succès de sa pensée à l'étranger, notamment aux Etats-Unis ; les spécificités de la sociologie française actuelle et l'anachronisme de l'opposition entre déterminisme et liberté. Encadrés : définitions et résumés des concepts de la pensée bourdieusienne : l'habitus, le champ et le capital culturel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Bourdieu, l'homme à débattre [texte imprimé] . - 2018 . - p.1-3 du Cahier Idées.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22707 (13/01/2018)
Descripteurs : conceptualisation / étude sociologique / sciences sociales Mots-clés : Bourdieu, Pierre : 1930-2002 Résumé : Dossier consacré à l'héritage de la pensée et de l'?uvre du sociologue français Pierre Bourdieu. Un point sur les recherches de Pierre Bourdieu, à la fois objet de discorde et source d'influence, seize ans après sa mort : la remise en cause de la "théorie du déterminisme social" ; la carrière et la reconnaissance des travaux du sociologue ; l'apport important de ses recherches dans différents domaines (justice, littérature, médias, religion, école) ; la présentation de trois notions essentielles de sa pensée (l'habitus, le champ, le capital culturel) ; la tradition universitaire de critiquer les chercheurs reconnus afin de développer et de proposer une réflexion singulière ; le résumé et les caractéristiques du débat qui oppose deux courants d'idées : le déterminisme défendu par Pierre Bourdieu face à l'individualisme méthodologique porté par Raymond Boudon ; le bilan de l'influence de l'?uvre de Pierre Bourdieu sur les générations de chercheurs suivantes et le succès de sa pensée à l'étranger, notamment aux Etats-Unis ; les spécificités de la sociologie française actuelle et l'anachronisme de l'opposition entre déterminisme et liberté. Encadrés : définitions et résumés des concepts de la pensée bourdieusienne : l'habitus, le champ et le capital culturel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Conceptualiser en sciences humaines et sociales, c'est difficile Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Ravez, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Descripteurs : abstraction / conceptualisation / didactique Résumé : Apprendre à conceptualiser à l'école, en sciences humaines et sociales : construire une pensée scientifique ; identifier différents niveaux de concepts ; les processus mentaux de nouvelles représentations ; le travail de l'enseignant ; le rapport au langage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Conceptualiser en sciences humaines et sociales, c'est difficile [texte imprimé] / Claire Ravez, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
Descripteurs : abstraction / conceptualisation / didactique Résumé : Apprendre à conceptualiser à l'école, en sciences humaines et sociales : construire une pensée scientifique ; identifier différents niveaux de concepts ; les processus mentaux de nouvelles représentations ; le travail de l'enseignant ; le rapport au langage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Un jour, l'homme volera dans une machine... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Théodule ; Sylvie Nadin Editeur : Sciences et avenir, 2025 Article : p.26-29 Langues : Français (fre)
in Sciences & avenir. Hors série > 221 (04/2025)Descripteurs : aérodynamique / conceptualisation Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Retour sur le concept du vol au Moyen Age : un bref rappel sur les mythes antiques ; le principe de la science scolastique ; l'approche de Roger Bacon en 1260 et de deux savants au 14e siècle. Encadré : présentation sur Roger Bacon, un moine et scientifique anglais. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un jour, l'homme volera dans une machine... [texte imprimé] / Marie-Laure Théodule ; Sylvie Nadin . - Sciences et avenir, 2025 . - p.26-29.
Langues : Français (fre)
in Sciences & avenir. Hors série > 221 (04/2025)
Descripteurs : aérodynamique / conceptualisation Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle) Résumé : Retour sur le concept du vol au Moyen Age : un bref rappel sur les mythes antiques ; le principe de la science scolastique ; l'approche de Roger Bacon en 1260 et de deux savants au 14e siècle. Encadré : présentation sur Roger Bacon, un moine et scientifique anglais. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 1742 Disponible Savoir apprendre, la catégorisation / Les fondamentaux (2021)
Titre : Savoir apprendre, la catégorisation Type de document : document électronique Editeur : Les fondamentaux, 2021 Description : 1 vidéo : 2 min 03 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / conceptualisation Résumé : Le point sur notre faculté à apprendre par la catégorisation : les mécanismes du cerveau qui organisent et catégorisent les informations et les connaissances pour les utiliser plus tard. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/orthographe/savoir-appre [...] Savoir apprendre, la catégorisation [document électronique] . - Les fondamentaux, 2021 . - 1 vidéo : 2 min 03 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : acquisition de connaissances / conceptualisation Résumé : Le point sur notre faculté à apprendre par la catégorisation : les mécanismes du cerveau qui organisent et catégorisent les informations et les connaissances pour les utiliser plus tard. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/francais/orthographe/savoir-appre [...]
