[article]
| Titre : |
Le retard scolaire à l'entrée en 6ème : plus fréquent dans les territoires les plus défavorisés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris Cedex 14 : INSEE, 2014 |
| Article : |
p.1-4 |
| Note générale : |
Bibliographie, carte, glossaire, statistiques. |
| Langues : |
Français (fre) |
in INSEE première (Paris) > 1512 (09/2014)
| Descripteurs : |
classe de 6e / inégalité sociale / redoublement
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| Résumé : |
Analyse du retard scolaire des élèves à l'entrée en 6ème en France, en 2011 : les caractéristiques des élèves en retard à l'entrée en sixième ; le taux de retard selon les académies ; l'exemple du taux de retard dans l'unité urbaine de Lyon ; les liens entre les caractéristiques sociales du voisinage et le risque de retard scolaire. Encadré : la méthode utilisée pour caractériser le voisinage géographique de l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le retard scolaire à l'entrée en 6ème : plus fréquent dans les territoires les plus défavorisés [texte imprimé] . - Paris Cedex 14 : INSEE, 2014 . - p.1-4. Bibliographie, carte, glossaire, statistiques. Langues : Français ( fre) in INSEE première (Paris) > 1512 (09/2014)
| Descripteurs : |
classe de 6e / inégalité sociale / redoublement
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| Résumé : |
Analyse du retard scolaire des élèves à l'entrée en 6ème en France, en 2011 : les caractéristiques des élèves en retard à l'entrée en sixième ; le taux de retard selon les académies ; l'exemple du taux de retard dans l'unité urbaine de Lyon ; les liens entre les caractéristiques sociales du voisinage et le risque de retard scolaire. Encadré : la méthode utilisée pour caractériser le voisinage géographique de l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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