Accompagnement éducatif / ONISEP (2024) in Parcours (Lognes), 215 (03/2024)

Public ISBD [article]  inParcours (Lognes) > 215 (03/2024) Titre : Accompagnement éducatif Type de document : texte imprimé Editeur : ONISEP, 2024 Article : p.32-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : métier du secteur social Résumé : Dossier présentant les métiers de l'accompagnement éducatif : accompagnant des élèves en situation de handicap, accompagnant éducatif et social, conseiller pénitentiaire d'insertion et de probation, éducateur de la PJJ, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, moniteur-éducateur, psychologue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagnement éducatif [texte imprimé] . - ONISEP, 2024 . - p.32-47. Langues : Français (fre) in Parcours (Lognes) > 215 (03/2024) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : métier du secteur social Résumé : Dossier présentant les métiers de l'accompagnement éducatif : accompagnant des élèves en situation de handicap, accompagnant éducatif et social, conseiller pénitentiaire d'insertion et de probation, éducateur de la PJJ, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, moniteur-éducateur, psychologue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Education spécialisée / Marne-la-Vallée : ONISEP (2019) in Parcours (Lognes), 177 (09/2019)

Public ISBD [article]  inParcours (Lognes) > 177 (09/2019) Titre : Education spécialisée Type de document : texte imprimé Editeur : Marne-la-Vallée : ONISEP, 2019 Article : p.26-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : métier du secteur social Résumé : Dossier présentant les métiers de l?éducation spécialisée : aide médico-psychologique, conseiller pénitentiaire d?insertion et de probation, éducateur de la PJJ, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, moniteur-éducateur, psychologue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Education spécialisée [texte imprimé] . - Marne-la-Vallée : ONISEP, 2019 . - p.26-39. Langues : Français (fre) in Parcours (Lognes) > 177 (09/2019) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : métier du secteur social Résumé : Dossier présentant les métiers de l?éducation spécialisée : aide médico-psychologique, conseiller pénitentiaire d?insertion et de probation, éducateur de la PJJ, éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, moniteur-éducateur, psychologue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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ORI SAN	Santé Social	Espace Orientation	3934	Disponible

La fabrique du djihadisme : David Thompson, Roland Gori / Alain Rubens / Groupe Express-Roulanta (2017) in Lire (Paris. 1975), 452 (02/2017)

Public ISBD [article]  inLire (Paris. 1975) > 452 (02/2017) Titre : La fabrique du djihadisme : David Thompson, Roland Gori Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Rubens, Auteur Editeur : Groupe Express-Roulanta, 2017 Article : p.80 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : mouvement islamiste Résumé : Présentation de deux ouvrages sur le djihadisme : "Les Revenants : Ils étaient partis faire le jihad, ils sont de retour en France" du journaliste David Thomson, la question de la "déradicalisation" ; "Un monde sans esprit : la Fabrique des terrorismes" du psychiatre Roland Gori, le concept du "théofascisme". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La fabrique du djihadisme : David Thompson, Roland Gori [texte imprimé] / Alain Rubens, Auteur . - Groupe Express-Roulanta, 2017 . - p.80. Langues : Français (fre) in Lire (Paris. 1975) > 452 (02/2017) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : mouvement islamiste Résumé : Présentation de deux ouvrages sur le djihadisme : "Les Revenants : Ils étaient partis faire le jihad, ils sont de retour en France" du journaliste David Thomson, la question de la "déradicalisation" ; "Un monde sans esprit : la Fabrique des terrorismes" du psychiatre Roland Gori, le concept du "théofascisme". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La littérature, même pour des élèves non-lecteurs / Emilie Cassard / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : La littérature, même pour des élèves non-lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Cassard, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.45-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitif Résumé : La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du français facile à lire et à comprendre (FALC) ; le choix de l'oeuvre ; la lecture en groupe et en autonomie ; l'aide d'outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La littérature, même pour des élèves non-lecteurs [texte imprimé] / Emilie Cassard, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.45-46. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Descripteurs : éducation spécialisée / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitif Résumé : La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du français facile à lire et à comprendre (FALC) ; le choix de l'oeuvre ; la lecture en groupe et en autonomie ; l'aide d'outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Qui prend la main ? / Sandrine Validzic / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Titre : Qui prend la main ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Validzic, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / enseignant du primaire Mots-clés : coenseignement Résumé : La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques utilisés ; l'explicitation des objectifs et des démarches ; l'écoute mutuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qui prend la main ? [texte imprimé] / Sandrine Validzic, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Descripteurs : éducation spécialisée / enseignant du primaire Mots-clés : coenseignement Résumé : La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques utilisés ; l'explicitation des objectifs et des démarches ; l'écoute mutuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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A la recherche d'une clarification / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

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Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers : une école inclusive pour la réussite de tous / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2020)  

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