[article]
| Titre : |
Rentrée scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Collas, Auteur ; Charlotte Chabas, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur |
| Année : |
2017 |
| Article : |
p.10-11 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22595 (05/09/2017)
| Descripteurs : |
aménagement du temps de travail / cours préparatoire / travail des femmes
|
| Mots-clés : |
éducation prioritaire |
| Résumé : |
Dossier consacré à la rentrée scolaire 2017. Reportage sur la mise en ?uvre des classes de CP à 12 élèves dans les zones REP+ (Réseau d?éducation prioritaire renforcé) : l?objectif de 100% de réussite au CP fixé par Jean-Michel Blanquer, ministre de l?Education nationale ; la problématique des espaces pour la création de nouvelles salles de classe ; les divergences de points de vue des enseignants sur l?efficacité du dispositif et les dynamiques de classe. Analyse de l?impact de la durée de la semaine scolaire (4 ou 4,5 jours) sur le temps de travail des mères. Point sur la mise en ?uvre et les difficultés rencontrées dans les établissements pour une rentrée en musique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] Rentrée scolaire [texte imprimé] / Aurélie Collas, Auteur ; Charlotte Chabas, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur . - 2017 . - p.10-11. Langues : Français ( fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 22595 (05/09/2017)
| Descripteurs : |
aménagement du temps de travail / cours préparatoire / travail des femmes
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| Mots-clés : |
éducation prioritaire |
| Résumé : |
Dossier consacré à la rentrée scolaire 2017. Reportage sur la mise en ?uvre des classes de CP à 12 élèves dans les zones REP+ (Réseau d?éducation prioritaire renforcé) : l?objectif de 100% de réussite au CP fixé par Jean-Michel Blanquer, ministre de l?Education nationale ; la problématique des espaces pour la création de nouvelles salles de classe ; les divergences de points de vue des enseignants sur l?efficacité du dispositif et les dynamiques de classe. Analyse de l?impact de la durée de la semaine scolaire (4 ou 4,5 jours) sur le temps de travail des mères. Point sur la mise en ?uvre et les difficultés rencontrées dans les établissements pour une rentrée en musique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
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Rentrée scolaire in Le Monde (Paris. 1944), 22595 (05/09/2017)
