[article]
| Titre : |
Thomas Piketty : "La ségrégation sociale dans les collèges atteint des sommets inacceptables" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thomas Piketty, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p.20-21 |
| Note générale : |
Cartes, statistiques. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22285 (07/09/2016)
| Descripteurs : |
collège / étude économique / inégalité sociale
|
| Mots-clés : |
égalité des chances en éducation |
| Résumé : |
Analyse effectuée par l?économiste français Thomas Piketty sur l?absence de mixité sociale dans les collèges, à Paris, suite à la publication de l?étude de Julien Grenet "Renforcer la mixité sociale dans les collèges parisiens" : absence de mise en place de dispositifs visant à réduire la ségrégation sociale dans les collèges par le ministère de l?Education nationale annoncée en 2015, évolution de la répartition des élèves entre collèges publics et privés, rôle joué par le privé, propositions de mesures destinées à faire progresser la mixité sociale telle qu?une procédure commune d?affectation des élèves dans le public et le privé, disparités territoriales et précisions sur les mécanismes de ségrégation scolaire, propositions de solutions permettant d?améliorer cette situation, exemple de la procédure Affelnet mise en place dans les lycées. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Thomas Piketty : "La ségrégation sociale dans les collèges atteint des sommets inacceptables" [texte imprimé] / Thomas Piketty, Auteur . - 2016 . - p.20-21. Cartes, statistiques. Langues : Français ( fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 22285 (07/09/2016)
| Descripteurs : |
collège / étude économique / inégalité sociale
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| Mots-clés : |
égalité des chances en éducation |
| Résumé : |
Analyse effectuée par l?économiste français Thomas Piketty sur l?absence de mixité sociale dans les collèges, à Paris, suite à la publication de l?étude de Julien Grenet "Renforcer la mixité sociale dans les collèges parisiens" : absence de mise en place de dispositifs visant à réduire la ségrégation sociale dans les collèges par le ministère de l?Education nationale annoncée en 2015, évolution de la répartition des élèves entre collèges publics et privés, rôle joué par le privé, propositions de mesures destinées à faire progresser la mixité sociale telle qu?une procédure commune d?affectation des élèves dans le public et le privé, disparités territoriales et précisions sur les mécanismes de ségrégation scolaire, propositions de solutions permettant d?améliorer cette situation, exemple de la procédure Affelnet mise en place dans les lycées. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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