[article]
| Titre : |
Enseigner à l'université, ça s'apprend |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Séverin Graveleau, Auteur |
| Année : |
2017 |
| Article : |
p.6 du Cahier Eco |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde (Paris. 1944) > 22608 (20/09/2017)
| Descripteurs : |
enseignant du supérieur / formation des enseignants / université
|
| Résumé : |
Présentation du décret instituant une obligation de formation à la pédagogie pour les nouveaux maîtres de conférences, à partir de la rentrée 2018 : un texte attendu par les syndicats d?enseignants et par les formateurs pour généraliser une formation disparate, évolution du rapport entre enseignants-chercheurs et étudiants liée aux avancées de la recherche en pédagogie universitaire et à l?intégration des outils pédagogiques numériques, souplesse accordée aux universités dans la mise en place de cette formation. Témoignages d?étudiants sur les professeurs qui les ont marqués. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Enseigner à l'université, ça s'apprend [texte imprimé] / Séverin Graveleau, Auteur . - 2017 . - p.6 du Cahier Eco. Langues : Français ( fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 22608 (20/09/2017)
| Descripteurs : |
enseignant du supérieur / formation des enseignants / université
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| Résumé : |
Présentation du décret instituant une obligation de formation à la pédagogie pour les nouveaux maîtres de conférences, à partir de la rentrée 2018 : un texte attendu par les syndicats d?enseignants et par les formateurs pour généraliser une formation disparate, évolution du rapport entre enseignants-chercheurs et étudiants liée aux avancées de la recherche en pédagogie universitaire et à l?intégration des outils pédagogiques numériques, souplesse accordée aux universités dans la mise en place de cette formation. Témoignages d?étudiants sur les professeurs qui les ont marqués. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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