[article]
| Titre : |
Youtube professeur d'histoire ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julia Bellot, Auteur |
| Année : |
2017 |
| Article : |
p.26-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'Histoire (Paris. 1978) > 431 (01/2017)
| Mots-clés : |
média en ligne enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Étude consacrée aux "chaînes" d'histoire sur la plateforme de vidéos en ligne YouTube : l'histoire de l'origine de ces "chaînes" culturelles, leur principe, le profil et les intentions des vidéastes, les raisons de leur succès, les différentes "chaînes" et leurs spécificités, les revenus des youtubeurs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Youtube professeur d'histoire ? [texte imprimé] / Julia Bellot, Auteur . - 2017 . - p.26-27. Langues : Français ( fre) in L'Histoire (Paris. 1978) > 431 (01/2017)
| Mots-clés : |
média en ligne enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Étude consacrée aux "chaînes" d'histoire sur la plateforme de vidéos en ligne YouTube : l'histoire de l'origine de ces "chaînes" culturelles, leur principe, le profil et les intentions des vidéastes, les raisons de leur succès, les différentes "chaînes" et leurs spécificités, les revenus des youtubeurs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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