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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes "admis sur dossier", des normaliens hors norme / Marine Miller / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24416 (05/07/2023)
[article]
Titre : Les "admis sur dossier", des normaliens hors norme Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Miller ; Séverin Graveleau Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24416 (05/07/2023)Descripteurs : conditions d'admission Mots-clés : mixité sociale (éducation) ENS (Ecole normale supérieure) Résumé : Dossier consacré aux admissions sur dossier à l'ENS (Ecole normale supérieure), une mesure de mixité sociale permettant aux étudiants n'ayant pas suivi la filière prépa-concours d'accéder à l'ENS par le biais d'une sélection sur dossier universitaire : le profil des élèves recrutés par l'ENS ; les différences de statuts entre les élèves fonctionnaires stagiaires et les normaliens étudiants ; le travail des ENS sur la diversité sociale. L'instauration par les écoles d'ingénieurs de bonifications pour les boursiers redoublants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les "admis sur dossier", des normaliens hors norme [texte imprimé] / Marine Miller ; Séverin Graveleau . - Le Monde Editions, 2023 . - p.16.
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in Le Monde (Paris. 1944) > 24416 (05/07/2023)
Descripteurs : conditions d'admission Mots-clés : mixité sociale (éducation) ENS (Ecole normale supérieure) Résumé : Dossier consacré aux admissions sur dossier à l'ENS (Ecole normale supérieure), une mesure de mixité sociale permettant aux étudiants n'ayant pas suivi la filière prépa-concours d'accéder à l'ENS par le biais d'une sélection sur dossier universitaire : le profil des élèves recrutés par l'ENS ; les différences de statuts entre les élèves fonctionnaires stagiaires et les normaliens étudiants ; le travail des ENS sur la diversité sociale. L'instauration par les écoles d'ingénieurs de bonifications pour les boursiers redoublants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 50989 Disponible L'algorithme APB n'est pas un si mauvais élève / Julien Grenet in Le Monde (Paris. 1944), 22626 (11/10/2017)
[article]
Titre : L'algorithme APB n'est pas un si mauvais élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Grenet, Personne interviewée ; Séverin Graveleau, Intervieweur Année : 2017 Article : p.6 du Cahier Eco Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22626 (11/10/2017)Descripteurs : algorithme / enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au système d'Admission post-bac (APB), site internet permettant l'affectation des étudiants bacheliers dans le supérieur, à ses imperfections et à son évolution probable. Entretien avec Julien Grenet, chargé de recherche au CNRS et professeur à l'Ecole d'économie de Paris, spécialiste des algorithmes de répartition scolaire : origine des algorithmes d'affectation scolaire, particularités d'APB, critères de classement mis en cause, risques liés à une intervention humaine accrue, caractéristiques d'un bon algorithme, évolutions possibles. Changements prévus dans la procédure APB, annoncés par la ministre de l'Enseignement supérieur Frédérique Vidal, notion de "prérequis" à l'entrée à l'université, refus de sélection des étudiants à l'université par les organisations étudiantes, perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'algorithme APB n'est pas un si mauvais élève [texte imprimé] / Julien Grenet, Personne interviewée ; Séverin Graveleau, Intervieweur . - 2017 . - p.6 du Cahier Eco.
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in Le Monde (Paris. 1944) > 22626 (11/10/2017)
Descripteurs : algorithme / enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au système d'Admission post-bac (APB), site internet permettant l'affectation des étudiants bacheliers dans le supérieur, à ses imperfections et à son évolution probable. Entretien avec Julien Grenet, chargé de recherche au CNRS et professeur à l'Ecole d'économie de Paris, spécialiste des algorithmes de répartition scolaire : origine des algorithmes d'affectation scolaire, particularités d'APB, critères de classement mis en cause, risques liés à une intervention humaine accrue, caractéristiques d'un bon algorithme, évolutions possibles. Changements prévus dans la procédure APB, annoncés par la ministre de l'Enseignement supérieur Frédérique Vidal, notion de "prérequis" à l'entrée à l'université, refus de sélection des étudiants à l'université par les organisations étudiantes, perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Allier savoirs et savoir-être / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24375 (18/05/2023)
[article]
Titre : Allier savoirs et savoir-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau ; Iris Deroeux ; Laurène Le Cozanet Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.2-3 du Cahier Campus Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24375 (18/05/2023)Descripteurs : université Mots-clés : compétence transversale Résumé : Le point sur l'enseignement des compétences transversales ou "soft skills" dans les universités françaises : les ateliers ou UE facultatifs proposés par certaines universités ; les effets de la transmission de compétences transversales sur l'insertion professionnelle des étudiants et la réussite de leurs études ; la politique de l'université de Strasbourg mettant l'accent sur la formation des enseignants à l'enseignement des compétences transversales ; le choix mixte de l'Université Paris VIII. Entretien avec la chercheuse Laurène Le Cozanet sur l'entrée des soft skills à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Allier savoirs et savoir-être [texte imprimé] / Séverin Graveleau ; Iris Deroeux ; Laurène Le Cozanet . - Le Monde Editions, 2023 . - p.2-3 du Cahier Campus.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24375 (18/05/2023)
Descripteurs : université Mots-clés : compétence transversale Résumé : Le point sur l'enseignement des compétences transversales ou "soft skills" dans les universités françaises : les ateliers ou UE facultatifs proposés par certaines universités ; les effets de la transmission de compétences transversales sur l'insertion professionnelle des étudiants et la réussite de leurs études ; la politique de l'université de Strasbourg mettant l'accent sur la formation des enseignants à l'enseignement des compétences transversales ; le choix mixte de l'Université Paris VIII. Entretien avec la chercheuse Laurène Le Cozanet sur l'entrée des soft skills à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 50951 Disponible Apprendre à gérer le stress des examens / Séverin Graveleau in Le Monde (Paris. 1944), 22668 (29/11/2017)
[article]
Titre : Apprendre à gérer le stress des examens Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau, Auteur Année : 2017 Article : p.6 du Cahier Eco Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22668 (29/11/2017)Descripteurs : étudiant / relaxation / stress Résumé : Reportage effectué à l?université de Nice sur les ateliers de "gestion du stress et relaxation" mis en place pour aider les étudiants avant les examens : hausse du nombre d?étudiants français stressés selon une étude de l?Observatoire de la vie étudiante (OVE) en 2016, objectifs de ce dispositif, témoignages d?étudiants sur les effets bénéfiques des séances, techniques utilisées, projet d?extension du dispositif à l?ensemble de la Communauté d?universités et d?établissements (Comue) Université Côte d?Azur. Entretien avec Raphaël Gaillard, président de la Fondation Pierre-Deniker et professeur de psychiatrie, sur le mal-être étudiant et les caractéristiques de la fragilité psychologiques des 15-25 ans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Apprendre à gérer le stress des examens [texte imprimé] / Séverin Graveleau, Auteur . - 2017 . - p.6 du Cahier Eco.
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in Le Monde (Paris. 1944) > 22668 (29/11/2017)
Descripteurs : étudiant / relaxation / stress Résumé : Reportage effectué à l?université de Nice sur les ateliers de "gestion du stress et relaxation" mis en place pour aider les étudiants avant les examens : hausse du nombre d?étudiants français stressés selon une étude de l?Observatoire de la vie étudiante (OVE) en 2016, objectifs de ce dispositif, témoignages d?étudiants sur les effets bénéfiques des séances, techniques utilisées, projet d?extension du dispositif à l?ensemble de la Communauté d?universités et d?établissements (Comue) Université Côte d?Azur. Entretien avec Raphaël Gaillard, président de la Fondation Pierre-Deniker et professeur de psychiatrie, sur le mal-être étudiant et les caractéristiques de la fragilité psychologiques des 15-25 ans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Baccalauréat. Parcoursup envoie un signal négatif à la jeunesse / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2018) in Le Monde (Paris. 1944), 22840 (19/06/2018)
[article]
Titre : Baccalauréat. Parcoursup envoie un signal négatif à la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur ; Séverin Graveleau, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2018 Article : p.6-7,21 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22840 (19/06/2018)Descripteurs : diplôme / enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au baccalauréat et à la poursuite d?études. Reportage consacré à l?inquiétude des lycéens concernant leur affectation sur Parcoursup en 2018 ; le ressenti des parents ; le renforcement de la compétition entre élèves ; les interrogations sur le fonctionnement de l?affectation. Bilan intermédiaire de la procédure d?affectation de Parcoursup. Entretien avec l?universitaire Pierre Mathiot, chargé d?une mission sur la réforme du bac : les changements induits par la réforme ; l?affectation post-bac et le sens du diplôme ; le contrôle continu ; le calendrier. Analyse de Parcoursup par Monique Canto-Sperber, directrice de recherche au CNRS : comparaison avec l?ancien système d?affectation APB ; l?instauration de critères de sélection dont les lycéens n?ont pas connaissance ; la hiérarchie des filières universitaires ; les défauts de conceptions de Parcoursup et leurs conséquences sur les élèves "moyens" ; proposition d?instaurer un premier trimestre dédié à l?orientation à l?université. Encadrés : données chiffrées ; le dispositif des "meilleurs bacheliers". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Baccalauréat. Parcoursup envoie un signal négatif à la jeunesse [texte imprimé] / Mattea Battaglia, Auteur ; Camille Stromboni, Auteur ; Séverin Graveleau, Auteur . - Le Monde Editions, 2018 . - p.6-7,21.
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in Le Monde (Paris. 1944) > 22840 (19/06/2018)
Descripteurs : diplôme / enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Dossier consacré au baccalauréat et à la poursuite d?études. Reportage consacré à l?inquiétude des lycéens concernant leur affectation sur Parcoursup en 2018 ; le ressenti des parents ; le renforcement de la compétition entre élèves ; les interrogations sur le fonctionnement de l?affectation. Bilan intermédiaire de la procédure d?affectation de Parcoursup. Entretien avec l?universitaire Pierre Mathiot, chargé d?une mission sur la réforme du bac : les changements induits par la réforme ; l?affectation post-bac et le sens du diplôme ; le contrôle continu ; le calendrier. Analyse de Parcoursup par Monique Canto-Sperber, directrice de recherche au CNRS : comparaison avec l?ancien système d?affectation APB ; l?instauration de critères de sélection dont les lycéens n?ont pas connaissance ; la hiérarchie des filières universitaires ; les défauts de conceptions de Parcoursup et leurs conséquences sur les élèves "moyens" ; proposition d?instaurer un premier trimestre dédié à l?orientation à l?université. Encadrés : données chiffrées ; le dispositif des "meilleurs bacheliers". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Case après case, Blanquer coche son agenda de réformes. Education, le revers de la médaille / Mattea Battaglia in Le Monde (Paris. 1944), 23151 (18/06/2019)
PermalinkChanger le monde depuis son poste / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24223 (22/11/2022)
PermalinkLe cinéma d'animation fait école aux Gobelins / Séverin Graveleau in Le Monde (Paris. 1944), 22488 (03/05/2017)
PermalinkComment motiver les étudiants à l'heure de l'IA? / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2025) in Le Monde (Paris. 1944), 25092 (03/09/2025)
PermalinkComment les universités vont trier les lycéens / Séverin Graveleau in Le Monde (Paris. 1944), 22714 (21/01/2018)
PermalinkLe cours magistral solidement établi dans les facs / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2025) in Le Monde (Paris. 1944), 24907 (29/01/2025)
PermalinkLe Covid-19, une difficulté de plus pour les jeunes enseignants / Violaine Morin / Le Monde Editions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23661 (03/02/2021)
PermalinkLe Covid-19 popularise l'école en plein air / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23535 (09/09/2020)
PermalinkLe défi de l'insertion des jeunes dans l'humanitaire / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2025) in Le Monde (Paris. 1944), 25014 (04/06/2025)
PermalinkDerrière le système APB, les failles de l'université / Séverin Graveleau in Le Monde (Paris. 1944), 22202 (02/06/2016)
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