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Auteur Philippe Bihouix |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFaut-il poursuivre le développement du numérique à l'école ? / Audran Le Baron / Documentation française (2023) in Les Cahiers français (Paris. 1956), 434 (07/2023)
[article]
Titre : Faut-il poursuivre le développement du numérique à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Audran Le Baron ; Philippe Bihouix Editeur : Documentation française, 2023 Article : p.119-133 Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 434 (07/2023)Descripteurs : politique de l'éducation Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Débat sur la place du numérique à l'école depuis le Plan numérique de 2015 : atouts et inconvénients des outils numériques et de leur possible généralisation en classe. Objectifs de renforcement des compétences numériques, limites de la formation par les outils numériques et de la réalité du numérique à l'école, phénomène de fascination par la technologie ; bilan du Plan numérique à l'école : effets positifs des tablettes et limites, point de vue sur la qualité scientifique des études ; effets du confinement de la crise du Covid-19 sur les pratiques et usages éducatifs des outils numériques, volonté politique, développement d'un marché économique parascolaire et limites du numérique scolaire ; débat sur les effets réels de réduction des inégalités scolaires par l'usage du numérique : limites causées par les difficultés d'accès aux outils, à leur appropriation, pistes de la formation et de l'accompagnement des parents et nécessité du suivi parental des enfants ; débat sur les effets néfastes des nouvelles technologies numériques pour les apprentissages : risques psychosociaux, pistes à l'école ; usages réels à l'école pour développer l'esprit critique face à la désinformation ; importance du coût de l'équipement des écoles et débat sur la nécessité d'investir, pistes d'avenir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faut-il poursuivre le développement du numérique à l'école ? [texte imprimé] / Audran Le Baron ; Philippe Bihouix . - Documentation française, 2023 . - p.119-133.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers français (Paris. 1956) > 434 (07/2023)
Descripteurs : politique de l'éducation Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Débat sur la place du numérique à l'école depuis le Plan numérique de 2015 : atouts et inconvénients des outils numériques et de leur possible généralisation en classe. Objectifs de renforcement des compétences numériques, limites de la formation par les outils numériques et de la réalité du numérique à l'école, phénomène de fascination par la technologie ; bilan du Plan numérique à l'école : effets positifs des tablettes et limites, point de vue sur la qualité scientifique des études ; effets du confinement de la crise du Covid-19 sur les pratiques et usages éducatifs des outils numériques, volonté politique, développement d'un marché économique parascolaire et limites du numérique scolaire ; débat sur les effets réels de réduction des inégalités scolaires par l'usage du numérique : limites causées par les difficultés d'accès aux outils, à leur appropriation, pistes de la formation et de l'accompagnement des parents et nécessité du suivi parental des enfants ; débat sur les effets néfastes des nouvelles technologies numériques pour les apprentissages : risques psychosociaux, pistes à l'école ; usages réels à l'école pour développer l'esprit critique face à la désinformation ; importance du coût de l'équipement des écoles et débat sur la nécessité d'investir, pistes d'avenir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 1224 Disponible
Titre : La pollution c'est de ma faute ? Type de document : document électronique Auteurs : Derwell Queffelec ; Philippe Bihouix Editeur : France Culture, 2019 Description : 1 vidéo : 5 min 39 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : réchauffement climatique Mots-clés : écoconsommation indicateur de développement durable Résumé : Entretien filmé avec Philippe Bihouix, ingénieur et auteur de "Le bonheur était pour demain", sur l'impact des comportements individuels sur l'environnement et le réchauffement climatique : la part des économies de CO2 que pourraient réaliser les individus et la part qui doit découler des mesures fiscales et réglementaires ; l'importance de la réduction des déchets à la source et de leur traitement dans leurs pays d'origine ; l'impact du trafic aérien ; l'importance de développer un modèle plus vertueux pour être crédibles dans les négociations internationales ; les gestes à adopter au niveau individuel ; l'impact de la démographie sur les émissions de CO2. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire/Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée En ligne : https://www.franceculture.fr/environnement/la-pollution-cest-de-ma-faute La pollution c'est de ma faute ? [document électronique] / Derwell Queffelec ; Philippe Bihouix . - France Culture, 2019 . - 1 vidéo : 5 min 39 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : réchauffement climatique Mots-clés : écoconsommation indicateur de développement durable Résumé : Entretien filmé avec Philippe Bihouix, ingénieur et auteur de "Le bonheur était pour demain", sur l'impact des comportements individuels sur l'environnement et le réchauffement climatique : la part des économies de CO2 que pourraient réaliser les individus et la part qui doit découler des mesures fiscales et réglementaires ; l'importance de la réduction des déchets à la source et de leur traitement dans leurs pays d'origine ; l'impact du trafic aérien ; l'importance de développer un modèle plus vertueux pour être crédibles dans les négociations internationales ; les gestes à adopter au niveau individuel ; l'impact de la démographie sur les émissions de CO2. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire/Classe de 1ère/Classe de Terminale/Lycée En ligne : https://www.franceculture.fr/environnement/la-pollution-cest-de-ma-faute Pourquoi il faut produire plus sobrement / Ugo Bardi in Alternatives économiques (Quétigny), 355 (03/2016)
[article]
Titre : Pourquoi il faut produire plus sobrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Ugo Bardi, Personne interviewée ; Philippe Bihouix, Personne interviewée Année : 2016 Article : p.66-67 Note générale : Bibliographie, lexique. Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 355 (03/2016)Descripteurs : développement durable Résumé : Entretien croisé entre deux scientifiques sur la sobriété nécessaire en matière de production et de consommation : la question des ressources, l'impact environnemental de la société numérique, l'intérêt de l'écoconception des objets et de la sobriété énergétique, les enjeux du recyclage et de l'économie circulaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Pourquoi il faut produire plus sobrement [texte imprimé] / Ugo Bardi, Personne interviewée ; Philippe Bihouix, Personne interviewée . - 2016 . - p.66-67.
Bibliographie, lexique.
Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques (Quétigny) > 355 (03/2016)
Descripteurs : développement durable Résumé : Entretien croisé entre deux scientifiques sur la sobriété nécessaire en matière de production et de consommation : la question des ressources, l'impact environnemental de la société numérique, l'intérêt de l'écoconception des objets et de la sobriété énergétique, les enjeux du recyclage et de l'économie circulaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaire CDI 16889 Disponible "La technologie a trop d'impact sur la planète pour être la solution" / Philippe Bihouix / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24255 (29/12/2022)
[article]
Titre : "La technologie a trop d'impact sur la planète pour être la solution" Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bihouix ; Nabil Wakim Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24255 (29/12/2022)Descripteurs : innovation technologique / ressource naturelle Mots-clés : changement climatique Résumé : Entretien avec l'ingénieur Philippe Bihouix au sujet de l'impact de l'innovation technologique sur l'épuisement des ressources et les changements climatiques : les conséquences de la multiplication des besoins en termes d'extraction de ressources ; la question de la croissance à long terme ; la question de l'usage rationnel de nouvelles sources d'énergie ; le développement massif de l'éolien et du solaire ; la difficulté d'éviter les mésusages de la technologie ; la notion de "discernement technologique" ; la question de la numérisation de l'école ; sa vision de la technologie ; les causes du déséquilibre ; le chômage et de l'emploi ; l'exemple des SUV ; la démarche "low-tech" ; l'enjeu des logiques de solutions sociotechniques ; la logique de démobilité ; l'organisation du territoire ; le rôle de la puissance publique, la question de la réglementation et des normes ; l'optimisme quant à l'adaptabilité des humains. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "La technologie a trop d'impact sur la planète pour être la solution" [texte imprimé] / Philippe Bihouix ; Nabil Wakim . - Le Monde Editions, 2022 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24255 (29/12/2022)
Descripteurs : innovation technologique / ressource naturelle Mots-clés : changement climatique Résumé : Entretien avec l'ingénieur Philippe Bihouix au sujet de l'impact de l'innovation technologique sur l'épuisement des ressources et les changements climatiques : les conséquences de la multiplication des besoins en termes d'extraction de ressources ; la question de la croissance à long terme ; la question de l'usage rationnel de nouvelles sources d'énergie ; le développement massif de l'éolien et du solaire ; la difficulté d'éviter les mésusages de la technologie ; la notion de "discernement technologique" ; la question de la numérisation de l'école ; sa vision de la technologie ; les causes du déséquilibre ; le chômage et de l'emploi ; l'exemple des SUV ; la démarche "low-tech" ; l'enjeu des logiques de solutions sociotechniques ; la logique de démobilité ; l'organisation du territoire ; le rôle de la puissance publique, la question de la réglementation et des normes ; l'optimisme quant à l'adaptabilité des humains. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 50839 Disponible

