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Auteur Cécile Ladjali |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEcrire, ou comment trouver la sortie / Cécile Ladjali / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 093 (01/2021)
Titre : Ecrire, ou comment trouver la sortie Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ladjali, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.16-21 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)Descripteurs : création littéraire Mots-clés : politique de confinement de la population pandémie de Covid-19 Résumé : Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui : la différence entre solitude et isolement pour l'écrivain, entre vrai et faux temps libre. La chambre, espace symbolique pour les auteurs, exemples à l'appui ; les enfermements volontaires féconds dans l'histoire de la littérature. La vision contraire de l'auteure, comme Montaigne, et les conditions idéales à ses yeux pour écrire : le rôle de la fiction, impulsée par la pandémie pour échapper à la rumination. Les effets de l'isolement forcé sur sa spiritualité et son psychisme ; l'écriture envisagée comme porte de sortie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecrire, ou comment trouver la sortie [texte imprimé] / Cécile Ladjali, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.16-21.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 093 (01/2021)
Descripteurs : création littéraire Mots-clés : politique de confinement de la population pandémie de Covid-19 Résumé : Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui : la différence entre solitude et isolement pour l'écrivain, entre vrai et faux temps libre. La chambre, espace symbolique pour les auteurs, exemples à l'appui ; les enfermements volontaires féconds dans l'histoire de la littérature. La vision contraire de l'auteure, comme Montaigne, et les conditions idéales à ses yeux pour écrire : le rôle de la fiction, impulsée par la pandémie pour échapper à la rumination. Les effets de l'isolement forcé sur sa spiritualité et son psychisme ; l'écriture envisagée comme porte de sortie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 20495 Disponible
Titre : L'écriture au féminin Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ladjali, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.10-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 096 (09/2021)Descripteurs : condition féminine / écrivain / expression écrite / femme Résumé : Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d'androgynie de l'esprit développé dans "Une chambre à soi" par Virginia Woolf, expérience du corps dans l'acte de création, renoncement aux spécificités de l'écriture féminine, contraintes rencontrées par les femmes écrivaines pour sortir du rôle assigné, expérience féminine des auteurs masculins, enjeux d'une écriture positionnée au-delà des genres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'écriture au féminin [texte imprimé] / Cécile Ladjali, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.10-15.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 096 (09/2021)
Descripteurs : condition féminine / écrivain / expression écrite / femme Résumé : Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d'androgynie de l'esprit développé dans "Une chambre à soi" par Virginia Woolf, expérience du corps dans l'acte de création, renoncement aux spécificités de l'écriture féminine, contraintes rencontrées par les femmes écrivaines pour sortir du rôle assigné, expérience féminine des auteurs masculins, enjeux d'une écriture positionnée au-delà des genres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documentaire CDI 233 Disponible
Titre : La réforme de l'orthographe n'existe pas ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Najat Vallaud-Belkacem, Auteur ; Cécile Ladjali, Auteur Année : 2016 Article : p.17 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22113 (19/02/2016)Descripteurs : orthographe / politique de l'éducation / réforme de l'orthographe Résumé : Dossier consacré à la réforme de l'orthographe. Tribune de la ministre de l'Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem adressée aux anciens ministres de l'Education : les critiques de la ministre envers les politiques menées par ses prédécesseurs ; le rappel des moyens mis en place depuis 2012 ; les valeurs de l'école de la République. Le point de vue de l'écrivaine et professeure Cécile Ladjali sur l'importance de l'orthographe pour comprendre le sens des mots : la mémoire des mots ; la compréhension étymologique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] La réforme de l'orthographe n'existe pas ! [texte imprimé] / Najat Vallaud-Belkacem, Auteur ; Cécile Ladjali, Auteur . - 2016 . - p.17.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 22113 (19/02/2016)
Descripteurs : orthographe / politique de l'éducation / réforme de l'orthographe Résumé : Dossier consacré à la réforme de l'orthographe. Tribune de la ministre de l'Education nationale, Najat Vallaud-Belkacem adressée aux anciens ministres de l'Education : les critiques de la ministre envers les politiques menées par ses prédécesseurs ; le rappel des moyens mis en place depuis 2012 ; les valeurs de l'école de la République. Le point de vue de l'écrivaine et professeure Cécile Ladjali sur l'importance de l'orthographe pour comprendre le sens des mots : la mémoire des mots ; la compréhension étymologique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Exemplaires
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